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唱响教育援疆的克拉玛依之歌

发布与: 2019-10-25 15:54:31    人气: 4667
创作于上世纪50年代的《克拉玛依之歌》曾在大江南北广为传唱。今年,第二批交流学生已顺利入学,截至目前,克拉玛依校区已有59名学生赴对口支援高校交流学习。今年6月,对口支援会议再次召开,会上达成一致,各

“当我驾着马去找草的时候,我来到这里呆在马里,我看着你。无边的戈壁就像无尽的火焰...啊克拉玛依……”创作于20世纪50年代的《克拉玛依之歌》广泛流传于长江以南和以北。这首歌展示了克拉玛依过去的荒凉和建筑者在戈壁沙漠的辛勤工作。它也让许多人知道克拉玛依,这个以石油命名的城市。2015年,教育部批准中国石油大学(北京)建设克拉玛依校区,克拉玛依迎来了新的建设者。

它是大的还是小的?

2018年3月,教育部学校规划、建设和发展中心组织了一次协调会议。包括北京外国语大学和北京交通大学在内的14所教育部直属大学聚集在中国石油大学(北京)。为什么这么多学院和大学聚集在一起?答案是对应的支持。原来,仍处于建设初期的克拉玛依校区面临着无法招聘教师和人才的问题。西部地区管理、外语、计算机等专业人才短缺,专业建设遇到相当大的困难。

一所附属大学在祖国西部办学遇到困难,14所姐妹大学立即伸出援助之手。在协调会议上,教育部副部长孙瑶强调,所有高校都要从大局出发,“大账不算小账”。根据新疆的地域特点、民族特点、能源优势和克拉玛依校区的实际发展,提出对口支援计划,把克拉玛依校区建设成为新疆最好的科技大学,培养更多为西部经济发展和国家能源发展做出贡献的优秀人才。此后,克拉玛依校区的建设成为15所直属高校的共同责任,不仅是为了新校区的建设,也是为了完成援助新疆教育的重要任务。

顶层设计应首先在对口支援工作中完成。此次协调会后,学校规划建设发展中心以专业建设和师资队伍建设为核心,充分发挥教育规划、产教结合的经验优势,注重短期、中期和长期重建相结合,着力推进合作平台建设,努力将克拉玛依校区建设成为对口高校开展人才培养、思想政治教育、产业服务、科技创新的重要基地,形成高校协调发展的新格局。

学校规划建设发展中心和中国石油大学(北京)共同研究提出了“加强改造、促进自主建设、互利共赢、合作发展的原则,立足实际、着眼长远、统筹协调、解决需求的原则,多措施、合理分工、良性互动、整合创新的原则”。他们构思了联合建设远程智能教育平台和合作创新平台的发展思路,形成了“中国石油大学(北京)克拉玛依校区建设对口支援总体规划”。与此同时,14所资助院校迅速开始选拔第一批资助教师。

从客人到主人

有一句谚语在援助教师中广为流传:“我是这里第一堂课的客人,我是第二堂课的主持人。”来自不同地区和大学的老师来到克拉玛依,深深地迷恋上了它。这也是一个三英尺高的平台和老师的责任,但对他们来说,他们肩上的负担似乎更重。

中国地质大学教师胡元彪面对从未上过的“机械设计基础”课程,白手起家备课,以其卓越的机械设备知识成功完成了课程教学。作为计算机系的负责人,他克服专业障碍,将大的教学特色和新的改革理念运用到校园,致力于计算机系的教学和科研管理。

面对培养学生和课程建设的任务,援助教师已经尽了最大努力,一丝不苟。面对克拉玛依校区的年轻教师,援助教师们认真地进行教学,并把辅导作为他们的重要任务之一。

为了带动年轻教师从事科研工作,西安电子科技大学教师牛海军结合克拉玛依校区和当地需求,牵头成立了“基于机器视觉的油井管螺纹参数测量技术研究”项目团队。项目团队的主要成员是克拉玛依校区计算机系的年轻教师。他鼓励年轻教师一起做研究,向他们学习,一起成长,形成稳定的研究梯队。

据统计,2018年秋季,23名资助教师在克拉玛依校区开设了45门课程,课时为1826小时。2019年春,23名资助教师开设了33门课程,共计2114小时。

交流学习提升领导者

“在国际商业和经济大学的交流中,我看到了一个更大的世界,看到了更好的人,看到了不同的生活方式,学到了不同的思维方式。”参与交流研究的克拉玛依大学会计专业的于甜甜说。

2018年5月,举行了第二次对口支援会议。十四所高校聚集在克拉玛依校区,教育部直属高校团队与中国石油大学(北京)签署了《中国石油大学(北京)克拉玛依校区对口支援框架协议》。根据协议,克拉玛依校区每年都会派本科生到对口支援院校参观交流学习。

2018年,克拉玛依校区第一批学生前往中央财经大学、国际工商大学、北京外国语大学、上海外国语大学等大学进行为期一年的交流学习。今年,第二批交换生成功进入学校。截至目前,克拉玛依校区已有59名学生前往对口支援院校进行交流学习。

今年6月再次召开对口支援会议,会上达成协议,各大学应充分利用克拉玛依校区的实践教学资源,促进学生交流。7月,来自14所对口支援高校的14名教师和56名学生来到克拉玛依校区,开展“感受新疆的伟大之美,传承石油精神”的夏令营活动。师生参观丰城油田作业区、独山子石化、独山子博物馆等地,了解油田生产过程,并前往黑油山等地进行野外地质实践。

“这里的每一代人都直接或间接参与石油工业。石油精神就像火炬,一代又一代的石油人不断传递和发扬光大。”华东理工大学的学生赵一凡在参加夏令营后说。

华东师范大学加入资助高校行列,启动马克思主义理论学科建设,“新丝绸之路”联合研究所落成,涵盖克拉玛依校区科研和应用成果转化,构建高校间远程智能教育平台,试点推出全专业对口支援新模式...新丝路教育援助新疆的“奋进之歌”已经唱过了。

中国教育新闻,第二版,2019年10月17日

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